启示的近义词

启示的近义词

启示的近义词1

　　词语：启示

　　【启示的近义词】(以下词语任选其一)

　　开导；开采；启发；启迪；开发；开拓；开垦；开辟；诱导；开刀；

　　附录词语（启示）的相关知识：

　　【启示的意思】

　　（动词）启发指示，使有所领悟。

　　【启示的例句】

　　这则寓言给了你什么启示？（作宾语）

启示的近义词2

　　近义词

　　kai pi

　　1、开辟

　　示例：杰斐逊总统在1803年买下路易斯安那领地，使美国领土面积增加一倍，开辟了辽阔的新边疆，召唤着拓荒者和冒险家。

　　qi di

　　2、启迪

　　示例：为了达到这个目的，在教师中将会有两个“密探”，他们的任务就是启迪不同的“学习思维”，启蒙孩子们的思考，然后将他们引入他们所选领域的知识海洋中去。

　　kai dao

　　3、开导

　　示例：在我们走回来的时候，我真想谈谈我们刚离开的这些人的性格，以此来开导开导我所照顾的人;可是她已经有了成见，反倒说我对他们有偏见了。

　　kai cai

　　4、开采

　　示例：这纳米大小的金砖是附属于黄铁矿的，极其少量的金子对于早期勘探者来说是根本上难以发现的，因此卡林黄金矿床的开采也一直到1961年才启动。

　　qi fa

　　5、启发

　　示例：说他们好，不仅仅是因为这些真相可以启发我们的创造力，而且还因为未来大多数薪酬比较好的工作都需要更多创造力和创新。

启示的近义词3

　　中文发音：启示［qǐ shì］

　　词语解释：启发开导，使有所领会。

　　近义词：启迪、启发

　　用启示造句

　　1、这件事给了我们很好的启示。

　　2、毛竹节节长进，那是在启示我们虚心促人进步。

　　3、滴水能够穿石，那是在启示我们坚持能够成功。

　　4、请你详尽地告诉我，你能从他掉进陷阱的这件事中获得什么启示

　　5、他的为人处事带给我很多启示

　　6、老师每次和我谈话都给我很多启示。

　　7、这件事给了我深深的启示。

　　8、这本书启示我们应该怎样度过自己的一生。

　　9、沙尘暴给我们带来了启示，让我们知道了要爱护树木，不能乱砍乱伐。

　　10、她说得清脆悠扬，娓娓动听，犹如一阵春风拂过我的心头，给我们新的启示。

　　11、老师的讲课娓娓动听，犹如在听一首优美的`歌，深刻的讲解给了我很大的启示。

　　12、电脑的发明启示着一个智能时代的到来。

　　用启示的近义词造句

　　启迪：张海迪的事迹启迪后人自强不息

　　启发：给小朋友讲故事要有选择，其中故事的启发性很重要！

　　【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

　　一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

　　二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

　　三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

　　四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

　　五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

　　六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。