重庆市渝中区石油路小学举行分学段心理健康教育培训会

重庆市渝中区石油路小学举行心理健康教育教师培训会

为了更好地适应1至6年级学生的心理发展需求，打造更具针对性的心理健康课程体系，重庆市渝中区石油路小学于2025年12月9日组织了一场分学段心理健康教育培训。此次培训特别邀请了心理健康领域的专家进行授课，内容围绕核心主题展开，并详细制定了教学目标和实施步骤，强调家校合作的重要性，为今后开展高质量的心理健康教育奠定了坚实基础。

在低年级阶段的课程中，考虑到孩子们注意力容易分散、好奇心旺盛的特点，教师们设计了一系列互动活动来吸引他们的兴趣。例如，“小猫知识探险”的故事导入、“学科乐趣大转盘”游戏以及“学习乐趣储蓄罐”的激励机制，旨在激发学生的学习热情和探索精神。同时，学校还鼓励家长通过班级微信群等方式关注孩子的进步，并给予积极的反馈和支持。

对于中年级的学生来说，课程则更加注重培养他们的成长型思维模式。例如，《小鹰学飞》这本绘本被用作启发思考的工具，“小小建筑师”的实践活动帮助学生掌握目标分解的方法和技巧。此外，学校还与家长合作制定“学习目标树”，记录学生的进步，并营造一个安全、开放的学习环境，特别关注那些情绪较为低落的学生，及时给予他们有效的指导和支持。

在高年级阶段，面对学业压力增大以及学习动力减弱的问题，此次培训设计了多个互动环节来提升学生内在的动机。比如，“动机能量大发现”和“能量收集游戏”等活动通过有趣的方式帮助学生们进行自我评估，并使用“动机能量卡”梳理出个人的动力源泉。同时，以“装满我的能量火箭”的活动形式具象化目标设定，强调努力可以提高能力、错误是学习的机会等正面成长观念。家校之间也将携手建立“成长型思维加油站”，鼓励家长更多地关注孩子在努力过程中的表现，而非仅仅看重结果。

这次培训不仅让教师们更加明确不同年级心理健康教育的重点与实施路径，还进一步强化了以学生为中心的教育理念。未来，石油路小学将继续深化这一方向的发展，使心理健康课程成为学生成长道路上的一盏明灯，帮助每一位学生在不同的成长阶段都能保持积极健康的心态、养成良好的行为习惯和建立和谐的人际关系。

(责任编辑：佚名)