为儿童青少年进行心理健康早期发现和干预

春季新学期到来之际，中小学生们将迎来一个重视健康的开学第一课。据北京市教委介绍，一系列促进学生身心健康的举措将在校园里推开。四年级以上的中小学生将开展心理健康筛查。这是为了让学生们更好地成长和发展，获得健康的身体和心灵。

开学第一周，“班超”运动活动全面启动。据市教委介绍，计划全年开展40万场次高质量赛事，以培养学生团队协作、顽强拼搏的意志品质，并提升学生的心理韧性和抗挫能力。此外，每所学校的“班超”还将结合征文、摄影、绘画等活动，努力实现以体育人为目的、综合育人的全面发展。

今年中小学生身心健康被纳入2026年度的“接诉即办·每月一题”。除了开展中小学生体质提升、心理健康、近视防控、肥胖防控、脊柱侧弯等问题专项治理外，还将实行台账管理。此外，中小学生肥胖率也已纳入学校办学质量评价体系。这些措施的目的是为了更好地促进学生们的健康成长和发展。

大中小幼一体化健康促进体系正在建立之中。据市教委介绍，本市将加快家校社协同联动，健全全学段健康筛查机制，对四年级以上中小学生全覆盖开展心理健康筛查，对幼儿园大班儿童开展远视储备筛查，并建立早发现、早预警、早干预全链条机制。此外，本市还将研究出台促进高校学生身心健康相关文件，形成全学段、全过程守护机制；实施大学生体质提升专项行动，完善高校体育竞赛体系，并引导大学生积极锻炼、增强体质。这是为了确保各个年龄段的学生都能享受到健康教育和照顾。

此外，本市还将深化学校体育“学练赛评”一体化教学改革，规范中考体育考试；加快推进中小学“三大球”建设，打造小学、初中、高中一体化教学课例；深化校园足球改革，实施集团化课创计划，并构建小初高足球贯通培养体系。此外，还将逐步向篮球、排球推广。同时，推进学校体育高质量改革试点，并推动中小学体育设施向社会开放。这是为了更好地促进学生们的健康成长和发展。

新学期到来之际，健康教育将融入教育教学全过程，实现全学段覆盖、全体师生参与。据市教委介绍，这些措施的目的是为了让学生们更好地成长和发展，获得健康的身体和心灵。这是非常重要的，希望这些措施能带来好的效果。

(责任编辑：佚名)