关注心灵成长，浐灞十九小举办心理测评活动

为促进青少年心理健康和人格的全面发展，打造新时代文明和谐的校园环境，西安市浐灞第十九小学在开学伊始便对新生开展了“手绘心灵——房树人绘画心理评估”活动。此次活动旨在运用心理投射技术，深入挖掘学生们深层的心理状态。

对于刚刚步入校门的一年级学生而言，由于他们的心理发展尚处于初级阶段，不太擅长用语言来表达自己的情感和想法。通过这样的绘画测评，学校能够有效地从众多学生中筛选出那些特别需要关注的情况，以便教师们更好地了解班级学生的整体心理状况，并据此作出针对性的调整。

在绘画环节，学生们按照要求开始创作，充分发挥想象力与创造力。由于每位同学的生活背景、情感体验各不相同，他们的绘画作品也呈现出多样化的风格。同学们专注地描绘出自己的内心世界，直面自己的情感，通过绘画这一方式来进行自我探索。每一幅作品都生动地展现了他们丰富的内心世界，充分体现了学生的精神风貌。

测评结束后，学校将对评估结果进行科学分析和合理应用，建立健全学生心理发展数据库，全面构建“一人一档”的心理成长档案。同时，根据评估结果，制定相应的心理健康教育方案。

每个孩子都是独一无二的个体。浐灞第十九小学的老师们竭力关注每一位学生的成长与变化，希望为孩子们提供充足的力量，帮助他们更快地适应集体生活，体验学校集体生活和人际交往的乐趣。在积极的心态中，享受生命的每一个过程，成为温暖而有力量的人。

(责任编辑：佚名)