北京市中小学教师心理健康培训课程必修（提升心理素质与教学能力）

为了提高中小学教师的心理健康教育能力，北京市教委最近启动了一项全面的教师培训计划。这项为期三年的行动方案旨在通过专业的心理健康教育培训，提升教师的专业素养，加强学校的心理健康教育师资力量，并提高家校之间的合作效率。

北京教育学院负责开发和指导这一系列的课程，这些课程将通过线上线下的方式进行，并且确保每位教师的继续教育学分得到认可。培训内容涵盖了从识别和应对中小学生常见的心理健康问题到构建学校心理健康教育体系等多个方面。

针对不同的教师群体，如校领导、班主任、学科教师等，培训内容有所侧重。例如，学校领导将接受关于学生健康发展目标的政策解读和学校落实途径的培训；心理健康教师将参与心理健康教育课程建设和心理问题识别评估等方面的培训；而班主任则将重点学习如何对学生提供心理支持和家庭教育指导。

这项中小学教师心理健康教育素养提升行动分为三个阶段，持续三年时间。市级层面成立了专家组，深入各个区的教师培训机构和基层学校进行调研，以确保实训方案、课程设计以及特色活动的有效性。

通过这一系列的培训活动，预计北京市的中小学教师将能够更好地识别和处理学生的心理健康问题，提供更加专业的教育指导，从而促进学生全面发展，构建和谐的教育环境。

此外，这项行动还将推动学校和家长之间的紧密合作，确保家庭教育与学校教育的无缝对接，共同为学生的健康成长提供支持。通过这种全面、系统的培训计划，北京教育局展示了其对教师专业发展及学生心理健康的高度重视，这一举措有望在全国范围内起到示范作用。

这项中小学教师心理健康教育素养提升行动不仅将提升教师的职业技能，也将为学生的全面发展创造更多的可能性，体现了教育部门对于构建高质量教育体系的持续努力和承诺。

(责任编辑：佚名)